La déclaration liminaire de l’Unsa Education est à lire ICI
Points divers
a) L’organisation de l’enseignement religieux relève du recteur qui réfléchira au contenu à la fois du la morale (pendant que les autres vont en éveil religieux) et de l’heure nationale de morale (voir déclaration liminaire ici)
b) Le comité de suivi académique des rythmes se réunira régulièrement et prendra de l’ampleur dès l’an prochain
Carte scolaire
34,25 ETP (équivalent temps plein) ont été mis en réserve lors de la CTSD de février.
Le DASEN a rappelé les difficultés d’ouvrir à ce stade de l’année, particulièrement en maternelle, parce que la population est de plus en plus mobile. Nous avons contesté le fait que les chiffres étaient moins fiables en maternelle qu’en élémentaire à ce moment de l’année mais pour autant, le DASEN a dit clairement qu’il ouvrirait avec parcimonie en maternelle et privilégierait un comptage de rentrée. Les situations « tangentes » seront revues à la CTSD de rentrée (après comptage).
1.REFERENTS :
Nous avons rappelé au DASEN notre demande de créer des postes de référent dans notre département. En effet, l’Ecole accueillant de plus en plus d’enfants en situation de handicap, leur charge de travail ne cesse d’augmenter alors qu’ils ne sont que 19 (comme lors de la création des postes de référent).
Le DASEN était d’accord pour dire que les besoins existaient, mais qu’il n’avait pas de moyen spécifique pour ça et qu’il faudrait attendre la fin des opérations de carte scolaire çàd septembre pour faire le point sur les moyens restants. Nous avons insisté sur le caractère prioritaire de ces créations au regard des conditions de travail de ces personnels.
2.PEMF :
Nous avons demandé au DASEN si des postes de PEMF seraient crées en vue de l’afflux de stagiaires en 2012/2013. Il nous a répondu que le nombre de stagiaires diminuerait dès l’année suivante.
Les PEMF suivront 3 stagiaires l’an prochain. De ce fait, la part de la formation continue et des animations pédagogiques devrait être allégées dans leur mission.
Le redéploiement des postes d’EMF ne sera vu qu’en 2014. 3 à 4 postes devraient être libérés du fait du mouvement mais avant d’implanter de nouveaux supports, il faut d’abord revoir l’équilibre par cycle (on manquait de PEMF « maternelle » cette année) et tenir compte de la nécessité d’être proche des centres universitaires. Un nouveau schéma départemental d’implantation des PEMF sera mis en place avec la création des ESPE.
A suivre en septembre…
3. MESURES décidées aujourd’hui :
RPI :
– Création d’un RPI concentré MIETESHEIM/UTTENHOFFEN (3 classes élém + 1 classe mat +0.25 déch dir)
– Adjonction de l’EE de SCHIRMECK au RPI GRANDFONTAINE/ Hameau de WACKENBACH
(2 classes élem à GRANDFONTAINE + 1 classe mat à WACKENBACH + SCHIRMECK 4 classes mat + 5 classes élem + 1 CLIS)
– Abandon du projet de fusion de l’école maternelle et élémentaire de ITTENHEIM
– Création du RPI BUHL/ HATTEN ( 1 classe mat à BUHL + 5 classes élem à HATTEN)
– Projet de RPI NEUWILLER-LES-SAVERNE et DOSSENHEIM-SUR-ZINSEL
FUSION D’ECOLES :
– Fusion EE et EM Rohan à BENFELD (3 classes mat + 5 classes élem)
– Fusion EE et EM d’OFFWILLER (1 classe mat + 2 classes élem)
– Fusion EE et EM Freppel d’OBERNAI (3 classes mat + 6 classes élem + 1 regroupement d’adaptation+ 0.25 déch dir)
– Fusion EM et EE de RIEDSELTZ (1classe mat + 3 classes élem + 0.25 déch dir)
Dispositif scolarisation des enfants de moins de 3 ans (2 postes) : EM REUSS et M.PEREY de STRASBOURG
Dispositif plus de maîtres que de classes (11 postes) :
EE Reuss – EE Langevin – EE Fischart – EE Gutenberg – EP M.Cahn – Groupe scolaire Schwilgué – Groupe scolaire E. Chatrian- Groupe scolaire Ampère et Groupe scolaire Stockfeld à STRASBOURG
EE Erlenberg à BISCHWILLER
EE Leclerc à SCHILTIGHEIM
– Transformation d’un poste E resté vacant en poste G à l’EE Normandie et Paul Bert à SCHILTIGHEIM
Nous avons demandé à ce qu’un appel à candidature soit diffusé pour ce poste
– Création d’un poste d’enseignant pour le secteur international à l’ EE Conseil des XV à STRASBOURG
– Transfert de la classe thérapeutique de l’EE Schongauer de STRASBOURG à l’EE Finkwiller
– Ouverture d’une CLIS à l’EE de VILLE
– Ouverture d’une Clis à l’EE Centre d’OSTWALD (+0.25 déch. Dir.)
– Annulation de la fermeture EE de LEMBACH
– Création d’un site bilingue à EM Chérifi de BISCHWILLER : transformation d’un poste monolingue en bilingue
– Implantation d’1/2 français bilingue EE de WOERTH
– Transformation d’un poste monolingue en bilingue EM les Mésanges à BETSCHDORF
– Implantation d’1/2 français bilingue EE de LAUTERBOURG
– Transformation d’un poste monolingue en bilingue à EM les Coquelicots à SOUFFELWEYERSHEIM
– Implantation d’1/2 allemand EE de SOULTZ SOUS FORETS
– Annulation de la fermeture EE de BISCHOFFSHEIM
– Annulation de la fermeture EE de La Ziegelau à STRASBOURG
– Annulation de la transformation d’un poste monolingue en bilingue à EE La Monnaie MOLSHEIM
– Annulation de la fermeture EE Musau à HAGUENAU
– Ouverture d’une classe maternelle Groupe scolaire du Molkenbronn à LINGOLSHEIM
– Transformation d’un poste monolingue en bilingue à EE Gachot- La Farandole à DRUSENHEIM
– Ouverture d’une classe EM Les Petits Matelots à OFFENDORF (+0.25 déch dir)
– Ouverture d’une classe EM Langevin à STRASBOURG (+0.25 déch dir)
– Ouverture d’une classe EE à KESKASTEL
Le CTSD a donné un avis favorable aux nouveaux horaires des 12 communes passant à la semaine des 4jours1/2 (à voir ici)
Un nouveau règlement type départemental a été adopté.
Suite à cette commission, 19,25 ETP restent à attribuer au CTSD de septembre.