
Pour sa 6ᵉ édition en novembre 2026, le Rendez-Vous Annuel des métiers de l’éducation l’UNSA vous invite à une journée participative inédite . Ateliers, échanges et intelligences collectives : ensemble, nous confronterons nos expériences, partagerons nos réussites comme nos difficultés et construirons des propositions pour redonner du sens à nos métiers et faire émerger les priorités que L’UNSA Education portera dans le débat public.
Ni sans nous, ni contre nous : [RE]pensons le sens de nos métiers !
À quoi sert l’École aujourd’hui ?
À quoi doit-elle servir demain ?
Et surtout, qui est le mieux placé pour répondre à ces questions ?
Les personnels de l’éducation et de la formation, bien sûr !
En présence d’Elisabeth ALLAIN-MORENO, Secrétaire générale du SE-Unsa et de Luc FARRÉ, Secrétaire général de l’UNSA Fonction Publique
À l’heure où se préparent les échéances professionnelles de 2026 et le débat présidentiel de 2027, il est essentiel que la voix des personnels soit entendue.
INSCRIPTION (avant le 9 octobre)
⚠️ Nombre de places limité.
Public concerné :
Enseignant·e·s du premier et du second degré, AESH, CPC, Psy-EN
Date et durée :
Jeudi 12 novembre de 9h à 17h
Lieu :
Salle Pasteur du Palais Universitaire, Place de l’Université à Strasbourg
Frais de stage :
Gratuit.
Repas :
Non prévu dans l’organisation du stage (possibilité de restauration aux alentours ou d’emporter son repas et manger sur place).
Le cadre règlementaire :
Chaque enseignant·e a droit à 12 journées de formation syndicale par an ! Ces stages ne sont pas conditionnés à la présence d’un·e remplaçant·e dans votre classe.
Pour les PE exerçant dans le premier degré : les demandes d’autorisation d’absence sont à réaliser via Colibris avant le 1er novembre. Voici la démarche en détail :
Pour les PE exerçant dans le seconde degré : les demandes d’autorisation d’absence sont à réaliser auprès de votre chef d’établissement avant le 1er novembre.
Le SE-Unsa 67 vous transmettra votre attestation de présence à l’issue du stage.
INSCRIPTION (avant le 9 octobre)



