Alors que le ministre annonce aux médias projets sur projets (dédoublement des GS en Education Prioritaire, limitation à 24 élèves par classe en GS, CP et CE1 partout sur le territoire), aucun emploi supplémentaire à la rentrée 2020 n’a été attribué à l’Académie pour mener cette politique ambitieuse. Le 67 pourrait même perdre des postes au profit du 68 dans le cadre du rééquilibrage annuel…
Comment réaliser ce miracle alors que le manque de moyens se fait cruellement ressentir sur le terrain ? C’est une des questions que posera le SE-Unsa au CTSD du14 janvier et au CDEN du 15 janvier.