L’agitation perpétuelle ne constitue pas une politique systémique qui s’attèle aux défis auxquels est confronté notre système éducatif.
Si l’Ecole est un sujet qui ne quitte pas le devant de la scène, pour l’UNSA Éducation, l’utilisation médiatique du sujet de l’Ecole ne sert pas le service public d’éducation.
Pour l’UNSA Éducation, il suffit de mettre en rapport, trois mois après la rentrée scolaire, les évolutions à l’œuvre et les perspectives, avec un état des lieux de l’École et de ses personnels pour le constater.