Pour le SE-Unsa, deux priorités :
- percevoir l’ISAE car vous vous occupez aussi de l’orientation et de l’accompagnement des élèves ;
- ouvrir le débat sur vos missions, votre statut et vos perspectives de carrière pour que votre identité professionnelle soit clairement définie et reconnue.
Mais pas que…
Le SE-Unsa milite pour :
- une revalorisation significative de votre grille de rémunération et le maintien d’écarts significatifs entre les différents échelons ;
- la création d’une indemnité de fonctions;
- une évolution du cadre de recrutement permettant, si vous le souhaitez, de travailler à temps complet en exerçant vos missions sur tous les temps éducatifs ;
- la suppression de la distinction Titre 2 et Hors titre 2 pour que vous ayez toutes et tous accès aux mêmes prestations sur l’ensemble du territoire, quel que soit votre employeur ;
- une formation continue spécifique et de qualité tout au long de votre parcours (formation à la prise de fonction, formations spécifiques AESH et partagée avec les enseignants) ;
- un accès facilité à cette formation continue
- la reconnaissance du temps de déplacement entre deux établissements comme temps effectivement travaillé et donc rémunéré ;
- la prise en charge de vos frais de repas quand vous accompagnez un élève sur la pause méridienne ;
- la création d’un corps spécifique de fonctionnaires AESH ;
- la possibilité de pouvoir suivre une formation diplômante (DEAES) avec un temps de travail aménagé et prise en charge des frais d’inscription et de déplacement ;
- votre reconnaissance pleine et entière comme membre de l’équipe éducative ;
- votre intégration dans la rédaction d’un projet d’inclusion spécifique au PIAL et donc que vous soyez systématiquement associé à l’élaboration de votre emploi du temps ;
- la mise en place d’un dispositif de remplacement spécifique ;
Du 1er au 8 décembre, je vote UNSA !
Parce que je veux :
- des conditions d’exercice qui s’améliorent ;
- une réelle reconnaissance de mon travail ;
- une rémunération qui soit à la hauteur de mes compétences et des missions qui me sont confiées ;
- une perspectives d’avenir.