Répartitions : qui décide quoi ? (MàJ 15/08/2023)

Chaque directeur est confronté actuellement à l’organisation pédagogique de la prochaine année scolaire.

L’objet de bien des conversations entre collègues est, en ce moment, les fameuses répartitions :

  • Quel(s) niveau(x) dans chaque classe ?
  • Quel enseignant pour quelle classe ?

Les textes sont clairs : le décret 2023-777 (article 1 qui instaure l’article R411-11 du code de l’éducation) ainsi que la circulaire 2014-163 (point II-d) spécifient que cette responsabilité est assumée par les directeurs après avis du conseil des maîtres.

Certains IEN voudraient intervenir dans ces choix au mépris des solutions trouvées par les équipes, solutions pleines d’un bon sens paysan car ce sont bien les équipes qui connaissent et maitrisent parfaitement les problématiques locales.

Alors si un IEN peut conseiller, donner un avis ou même proposer, il ne peut imposer des répartitions (composition du ou des niveaux de chaque classe, affectation des élèves dans les classes) dans une école.

Nous interviendrons si les termes de la loi n’étaient pas respectés.

Date et convocation ORAUX CRPE 2016

Un lien vers les dates et les modalités de convocation.

Les convocations ont été transmises aux candidats admissibles. Les candidats n’ayant pas reçu leur convocation le vendredi 20 mai 2016 au plus tard devront contacter le service concours au 03 88 23 35 97.

  • Epreuve orale d’admission en langue régionale (le 7 juin 2016)

Mise en ligne le vendredi 20 mai 2016 à partir de 18h00

  • 1re épreuve orale d’admission (du 8 au 16 juin 2016)

Mise en ligne le mercredi 1er juin 2016 à partir de 18h00

  • 2e épreuve orale d’admission (du 30 mai au 6 juin 2016)

Mise en ligne le vendredi 20 mai 2016 à partir de 18h00

Admissibles CRPE 2016: saisir vos vœux

LISTES de POSTES MISES A JOUR le 27/05/2016.

 

Voici un récapitulatif du déroulement de fin d’année pour toi futur collègue.

– Depuis le 9 mai 2016, l’administration a pris contact avec tous les candidats admissibles pour leur demander de formuler des vœux en cas de réussite au concours.

CONTACTE-NOUS pour faire tes vœux ! 03 88 84 19 19 ou seunsa67.formation@gmail.com   Nous avons une connaissance des secteurs au SE-Unsa. N’hésite-pas.

Ta future affectation pouvant être sur toute l’académie, 2 demandes distinctes vont t’être envoyées par l’administration :

 

–>la formulation de 5 vœux de communes pour le BAS-RHIN (envoyée le 10 mai). Aucune autre préférence ne doit leur être communiquée (niveau, école…) Retour demandé par l’administration le 31 mai au plus tard.

Liste des postes bloqués monolingues Bas-Rhin (67)

Liste des postes bloqués bilingues Bas-Rhin (67)

Carte du département du Bas-Rhin (67)

Contact SE-Unsa 67: seunsa67.formation@gmail.com

 

–> le tri des 15 circonscriptions du HAUT-RHIN (envoyée fin mai) par ordre de préférence. Retour demandé vers le 20 juin au plus tard (date précise communiquée bientôt).

Liste des postes bloqués Haut-Rhin (68)

Carte des circonscriptions du Haut-Rhin (68)

Contact SE-Unsa 68: 68@se-unsa.org

 

Même si tu as une préférence pour un département, formule tes vœux pour le 67 ET le 68 ! N’oublie pas que le concours de recrutement est académique.

Lors de la commission d’affectation qui attribuera les postes aux lauréats, l’administration tiendra compte de ces vœux donc sois attentif lors de leur formulation.

RASSURE-TOI ! S’il n’y a pas de poste sur une ou plusieurs des communes souhaitées, c’est ton adresse qui sera prise comme référence. 

 

mercredi 22 juin 2016 à partir de 18h: résultats de l’admission

première quinzaine de juillet (la date arrivera ultérieurement): commissions d’affectation des futurs stagiaires (une dans le 67, une dans le 68)

Affectation sur un poste à mi-temps. Tous ces postes sont d’ores et déjà bloqués par l’administration sur l’ensemble de l’académie.

 

Le plus du SE-Unsa !! 

Nous assisterons à la commission qui attribue les postes aux lauréats du concours. Nous te proposons donc une FICHE DE SUIVI pour que nous puissions suivre ton affectation, contrôler, vérifier, et éventuellement proposer un vœu en fonction des critères laissés.

– Nous contactons toutes les écoles pour qu’elles nous laissent des infos sur ton futur poste. A la sortie de la commission, nous serons en mesure, pour le plupart des affectations, de te donner les coordonnées personnelles  du directeur ou de ton binôme au cas où l’école serait fermée, et le niveau de classe afin de préparer ta rentrée.

– Nous te contacterons immédiatement à la sortie de la commission pour te donner ton affectation et les infos en notre possession.

-Des fiches concours chaque semaine à ta disposition

Chiffres du CRPE 2016

Les résultats sont enfin parus aujourd’hui annonçant les candidats à l’admissibilité du CRPE 2016.

Voici les chiffres qui vous intéressent :

– Concours externe public: 406 admissibles pour 322 postes, 322 admis (205 dans le Bas-Rhin)      (écrits : 1736 inscrits, 799 présents, 937 absents)

– Concours externe spécial langue régional: 37 admissibles pour 50 postes, 26 admis (15 dans le Bas-Rhin)       (écrits : 86 inscrits, 57 présents, 29 absents)

– 3ème concours public: 6 admissibles pour 3 postes, 3 admis (2 dans le Bas-Rhin)       (écrits : 276 inscrits, 61 présents aux écrits, 215 absents)

– 2d concours interne spécial langue régional: 4 admissibles pour 5 postes, 4 admis (4 dans le Bas-Rhin)        (écrits : 38 inscrits, 9 présents, 29 absents)

L’administration n’est pas tenue de recruter le nombre de candidats correspondant au nombre de postes annoncé. Un niveau de compétence minimum est attendu. Il se peut donc qu’il y ait moins de lauréats admis que le nombre annoncé de postes au concours.

 

Bon courage à tous pour la suite de votre préparation !

Indemnité REP/REP+ pour les titulaires mobiles

Pas de versement de l’indemnité REP/REP+ aux titulaires mobiles avant juillet ou août
Les raisons de ce dysfonctionnement: le ministère de l’Education Nationale n’a pas été capable de fournir à l’Inspection académique de Strasbourg les mises à jour nécessaires pour repérer les titulaires mobiles dans les logiciels administratifs. De ce fait, les informaticiens de l’Inspection académique vont lancer une procédure locale afin de verser cette indemnité aux personnels mobiles concernés. La réaction étant tardive, ils ne pourront effectuer le versement de ces indemnités avant les congés d’été.
Le SE-Unsa n’a cessé de relancer les administrations à ce sujet et continuera à suivre le dossier jusqu’au versement des sommes dues. La régularisation devra impérativement se faire au plus tard en août 2016. Contactez nous si jamais ce n’est pas le cas.

CLES2 et C2i2e: dernières news

Enseignants concernés:

– Issus des sessions du CRPE 2013,  et 2014 exceptionnel

– Non détenteurs du C2i2e et/ou du CLES2, ou d’une de leurs équivalences

 

L’administration fait parvenir en ce moment des courriers aux enseignants cumulant les critères ci-dessus pour leur demander de présenter des justificatifs CLES2 et/ou C2i2e.

Cette année sont destinataires du courrier les lauréats de la session 2013.

Ce sera l’an prochain pour les lauréats de la session exceptionnelle 2014, mais PRENEZ DE l’AVANCE pour vous former !

 

Effectivement, le texte régissant le recrutement lors de ces sessions indique :

Les agents qui ne détiennent pas le certificat de compétences en langues de l’enseignement supérieur ou le certificat en informatique et internet à la date de leur titularisation sont tenus de suivre, dans un délai de trois ans à compter de cette dateles actions de formation mises en œuvre en vue de la préparation de ces qualifications et de se présenter aux certifications correspondantes.

Votre délai de 3 ans arrive à échéance en septembre 2017, et l’administration souhaite recevoir le justificatif de présentation aux certifications correspondantes.

Attention: on parle bien de FORMATION et PRÉSENTATION aux certifications, et non pas de validation. La nuance est très importante. Vous avez obligation de vous former et d’aller aux épreuves, mais pas de les valider.

 

Nous pensions au SE-Unsa que l’administration ou l’ESPE allaient proposer aux personnes concernées des formations, mais ça n’a pas été le cas.

 

Quelques pistes pour se former: 

C2i2e à l’ESPE de Strasbourg: CLIQUE ICI plus un explicatif avec les équivalences JUSTE LA.

CLES 2 à l’ESPE de Strasbourg ici. Les équivalences ICI.

 

Pour toute question, seunsa67.formation@gmail.com

 

Pratiquer le débat-philo à l’école de Patrick Tharrault

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Cet ouvrage est un outil pour qui veut se lancer dans la philosophie à l’école. Ceci permet aux élèves l’émergence d’une réflexion mais ce moment doit être préparé et encadré par l’enseignant et les élèves eux-mêmes.

Grâce à ce livre, vous pourrez savoir comment organiser des débats réflexifs à visée philosophique dans vos classes.

Il propose :

– des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l’école

– des réponses pratiques aux questions relatives aux acteurs du débat-philo et à son cadre

– des propositions concrètes pour préparer et organiser le débat-philo

– en annexes, des reproductions d’oeuvres d’art pouvant servir de supports et une fiche d’évaluation et d’autoévaluation

Quels programmes et socle pour le CRPE 2016 ?

Quels documents utiliser pour le CRPE 2016 ?

 

Puisque le cadre de référence des épreuves est celui des programmes pour l’école primaire, pour le CRPE 2016, l’Éducation nationale demande aux candidats de se baser sur les textes suivants , en vigueur au moment du concours :

→ Élémentaire : B.O 2008 + progressions 2012 + programme EMC 2015

→ Maternelle : programmes 2015

→ Socle commun de 2006.

 

Mais sur le socle commun, c’est certainement bienvenu que les candidats sachent le décrire en quelques mots et sachent cerner la différence entre le nouveau et celui de 2006.

 

Sur le site du ministère, on retrouve également la remarque suivante :

 

À la suite des événements de janvier 2015, le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a initié une grande mobilisation de l’École pour les valeurs de la République. Cette grande mobilisation repose notamment sur la laïcité et la transmission des valeurs républicaines au cœur de l’École.

Ces thématiques trouvent toute leur place dans le cadre des épreuves orales d’admission des concours de recrutement des enseignants.

La lettre aux présidents des jurys de Najat Vallaud-Belkacem, ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de Recherche

Les conseils aux candidats de Jean-Louis Auduc, ancien directeur des études de l’IUFM de Créteil

http://www.education.gouv.fr/cid71562/session-2014-epreuves-des-concours-recrutement-professeurs-des-ecoles.html

Enseignants de l'Unsa 67