Suite aux interventions du SE-Unsa du mois de janvier, le ministère a décidé de traiter la situation des animateurs TICE dans le cadre des GT métier. En effet, au moment où le numérique prend une place grandissante dans notre quotidien et dans l’acte pédagogique, il était pour le SE-Unsa, important de reconnaitre les missions des animateurs TICE.

Le 28 mars, un groupe de travail réunissant les organisations syndicales et l’administration a permis d’acter un certain nombre d’avancées à la fois sur les missions et sur le régime indemnitaire.

1. Les missions des animateurs TICE sont désormais reconnues et inscrites dans un chapitre « missions académiques en matière administrative ou pédagogique ».Elles seront intégrées dans le décret du 30 juillet 2008 relatif aux obligations de service des enseignants du premier degré.
2. Le régime indemnitaire comprendra deux volets :

• L’ISAE au prorata du temps d’enseignement
• L’Indemnité Forfaitaire pour Travaux Supplémentaires (IFTS)

  L’IFTS est une indemnité dont les modalités concernent à l’origine les personnels administratifs mais étendue à tous les fonctionnaires de grade équivalent et les agents non titulaires de droit public qui exercent des missions particulières.

  En ce qui concerne les animateurs TICE, selon leur corps d’appartenance et leur grade, elle comprend trois catégories :

• 1ère catégorie : fonctionnaires de catégorie A appartenant à un grade dont l’indice brut terminal est supérieur à 750 : PE Hors classe

  Montant annuel brut de l’indemnité : 1389.89€

• 2ème catégorie : fonctionnaires de catégorie A appartenant à un grade dont l’indice brut terminal est au plus égal à 750 : PE classe normale

  Montant annuel brut de l’indemnité : 1019.07€

• 3ème catégorie : fonctionnaires de catégorie B : Instituteurs

  Montant annuel brut de l’indemnité : 810.43€

  Pour le SE-Unsa, si cette indemnité représente un premier pas vers la reconnaissance de la fonction d’animateur TICE, elle ne peut nous satisfaire dans sa forme. En effet, dès lors que la mission est la même, cette indemnité ne peut être indexée sur le grade de chaque animateur. Elle doit être identique pour tous. C’est le sens de ce que nous porterons lors des prochaines réunions.

  Au-delà de cet aspect, il convient maintenant d’aller plus avant en ce qui concerne l’harmonisation des missions et les modalités d’affectation.

  De même, une reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle en vue de l’obtention d’une certification telle le CAFIPEMF, par exemple,  doit aboutir. Il en va de même de l’homogénéisation des modalités de recrutement et d’organisation des missions. Missions qui pourraient faire l’objet d’un référentiel.

  LE SE-Unsa continuera, avec vous,  d’œuvrer pour améliorer la nécessaire prise en compte des compétences et des missions des animateurs TICE

Lors de la réunion du groupe de travail Enseignants du premier degré du 28 mars 2014, le ministère a annoncé la revalorisation de l’IFIPEMF. Elle passera de 929€ à 1250 €.

L’indemnisation de la fonction de PEMF composée de l’IFIPEMF (1250€ à la rentrée) et de l’IFP (834€) passera donc de 1763 € à 2084€.

Par ailleurs, le ministère confirme que la décharge de 6h hebdomadaires en semaine de 4 jours et demi se décline en une journée toutes les semaines et une demi-journée toutes les 4 semaines comme nous l’avons obtenu pour ceux passés à ce rythme-là à la rentrée 2013.

Lire aussi : Formateur de terrain : mission impossible ?

Le SE-Unsa poursuit le travail commun avec l’Association nationale ainsi que l’association départementale des conseillers pédagogiques. La dernière rencontre de l’ANCP avec les organisations syndicales a abouti à un texte commun signé par l’ANCP, le SE-Unsa, le Snuipp, le Sgen-CFDT et soutenu par le SIEN-Unsa et le SNPI-FSU.

La situation des conseillers pédagogiques a fait l’objet de discussions en décembre 2013. Si ce ministère reconnait enfin leurs expertises et conforte leurs missions, son projet de revalorisation n’est pas à la hauteur des attentes. Aprés avoir été ignorés pendant de longues années, le conseillers pédagogiques refusent de voir le dossier se refermer aussi vite

Le texte commun

Les conseillers pédagogiques sont en colère !

En ouvrant un chantier métier spécifique aux conseillers pédagogiques le ministère de l’éducation reconnaissait enfin l’importance de leurs missions. Cependant, si ceux-ci constatent des avancées et se réjouissent que les missions soient recentrées sur la formation des maîtres et l’accompagnement des équipes, ils ne peuvent en revanche se satisfaire des premières conclusions du chantier métier en matière de revalorisation financière de leur fonction. Celle qui est envisagée à l’issue des groupes métiers n’est pas à la hauteur des missions.

Depuis plus de dix ans, les conseillers pédagogiques déplorent une dégradation constante de leur rémunération et de leurs conditions d’exercice :

–       des demandes institutionnelles et de multiples tâches administratives se sont greffées

à leurs missions premières et les éloignent de plus en plus de leur rôle de formateur, les régimes indemnitaires qui régissent leurs fonctions sont insuffisants : un conseiller pédagogique perçoit actuellement 1500 € bruts annuels au titre de sa fonction soit 125 euros par mois. C’est un des niveaux indemnitaires les plus bas chez les enseignants du premier degré.

–          les conditions matérielles sont insuffisantes et les frais de déplacement, en baisse constante, ne couvrent pas leurs besoins.

Les conseillers pédagogiques sont engagés dans la réussite de la refondation et les réformes en cours :

– rythmes scolaires,

– refonte de la formation des enseignants : formation initiale (ESPE), formation à distance (M@gistère),

– plan pour l’éducation prioritaire,

– accompagnement des enseignants dans la mise en place des nouveaux dispositifs :

« plus de maîtres que de classes », « scolarisation des moins de trois ans »…

Malgré l’intérêt de cette fonction, les signataires constatent le manque d’attractivité de cette fonction particulière et le nombre croissant de conseillers pédagogiques qui l’abandonnent chaque année.

Les conseillers pédagogiques ont besoin d’un signe fort du Ministère à la hauteur de leurs compétences spécifiques et de leur investissement. Les conclusions du groupe de travail ministériel dédié aux conseillers pédagogiques ne peuvent être un point d’arrivée définitif.

Nous souhaitons que ces discussions se poursuivent et ouvrent de nouvelles perspectives de revalorisation financière du métier de conseiller pédagogique.

Les conseillers pédagogiques engagent des actions locales et nationales, soutenues par les organisations signataires.

Le nombre de jeunes collègues à accompagner a augmenté considérablement et ça va continuer. L’année prochaine, ce sont deux promotions de stagiaires (2014 exceptionnel et 2014 rénové) qu’il faudra suivre et selon des modalités différentes. Les uns seront à temps plein, les autres à mi-temps, mais tous devraient avoir un tuteur.

En tant qu’EMF, votre champ d’intervention est large, les missions épuisantes.

Afin d’établir un état des lieux pour demander des évolutions du fonctionnement du service et des missions des EMF, nous avons établi un questionnaire. Merci de prendre 4 à 6 minutes pour nous donner les moyens d’être vos porte-parole:
https://docs.google.com/forms/d/1ia441z33FVXDlJlaWRtkP5l4-Z8rGPxpe-2Q4mLIIK8/viewform

Pour toute remarque ou question, n’hésitez pas à contacter notre équipe à l’adresse suivante : seunsa67.formation@gmail.com