Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…

Vous êtes déjà enseignant, CPE ou PsyEN et souhaitez changer de corps ?
Vous êtes fonctionnaire cadre A dans la Fonction publique d’État, territoriale ou hospitalière et vous avez envie de changer de métier ?
Le détachement peut vous permettre de devenir professeur des écoles, enseignant de collège/lycée, de lycée professionnel, CPE ou PsyEN.

Continuer la lecture de Évoluer, devenir enseignant, CPE ou PsyEN sans concours ? C’est possible…

Loi « immigration » : discriminations, chasse aux droits sociaux et trappe à pauvreté !

Révélant l’hypocrisie de partis politiques, la loi immigration a été adoptée.

Par la honte qu’elle représente pour notre société et le désastre pour notre Ecole publique et laïque, cette loi impose que nous en exigions sa non promulgation. Elle ne se limite pas à détruire nos ambitions pour une Ecole plus juste et une société humaniste, elle détruit le projet de notre République.

Nous avons à le dire haut et fort à tous les niveaux de la société.

Lire l’article de l’UNSA→

Exercer hors de France : les recrutements de détachés AEFE et en écoles européenne sont lancés

Vous voulez exercer à l’étranger que ce soit par la voie de détachement pour un recrutement par l’Agence pour l’Enseignement du Français à l’Etranger (AEFE) ou par recrutement dans les écoles européennes ?
Le SE-Unsa est présent pour vous accompagner et vous conseiller.

Continuer la lecture de Exercer hors de France : les recrutements de détachés AEFE et en écoles européenne sont lancés

L’agitation perpétuelle ne constitue pas une politique

L’agitation perpétuelle ne constitue pas une politique systémique qui s’attèle aux défis auxquels est confronté notre système éducatif.

Si l’Ecole est un sujet qui ne quitte pas le devant de la scène, pour l’UNSA Éducation, l’utilisation médiatique du sujet de l’Ecole ne sert pas le service public d’éducation.

Pour l’UNSA Éducation, il suffit de mettre en rapport, trois mois après la rentrée scolaire, les évolutions à l’œuvre et les perspectives, avec un état des lieux de l’École et de ses personnels pour le constater.

Continuer la lecture de→

PISA 2022 : résultats des 5 années Blanquer

Les années 2017 à 2022, entièrement sous la houlette de Jean-Michel Blanquer, auront donc vu les résultats aux évaluations internationales PISA dégringoler dans des proportions inédites. Si la pandémie de COVID explique une partie de cette chute, la série de réformes idéologiques et mal pensées ainsi que l’immobilisme concernant la ségrégation scolaire ne doivent pas être oubliés.

Continuer la lecture de→

Atsem : une charte d’engagement pour mieux reconnaître leurs compétences

Une charte d’engagement pour une meilleure reconnaissances des compétences professionnelles des Atsem a été signée par le gouvernement à l’occasion du congrès des maires le 21 novembre. Le SE-Unsa accueille positivement cette meilleure reconnaissance du rôle joué par les Atsem.

Des précisions sur l’autorité fonctionnelle du directeur d’école

Continuer la lecture de Atsem : une charte d’engagement pour mieux reconnaître leurs compétences

Billet d’humeur : “Ministre de l’Éducation Nationale ou sinistre de l’éducation nationale ?”

Ministre de l’Éducation Nationale ou sinistre de l’éducation nationale ?

Classement PISA à peine dévoilé que le Ministre de l’Education Nationale annonce des mesures encore plus discutables que discutées, et pourtant qu’est-ce qu’elles ont été discutées et critiquées – avec raison – tant elles sont aberrantes. Cette annonce, il l’a faite depuis le lycée Charles Péguy où il a tenu une conférence de presse ce 5 décembre à 13h45.

Continuer la lecture de Billet d’humeur : “Ministre de l’Éducation Nationale ou sinistre de l’éducation nationale ?”

Enseignants de l'Unsa 67