Appel à manifester le 19 mars 2016 : Journée internationale de lutte contre le racisme

Cette année, la lutte contre le racisme, qu’il émane de l’extrême droite ou du pouvoir actuel qui marche sur les plates bandes de la droite dure et de l’extrême droite, prend un relief particulier.

Nous condamnons avec la plus grande fermeté le terrorisme et ses atrocités. Cependant, déchoir les binationaux de leur nationalité au motif de terrorisme, c’est banaliser la xénophobie, le racisme et les idées de l’extrême droite. Ce projet gouvernemental est une atteinte à la dignité et aux valeurs humaines.

Nous refusons l’état d’urgence et sa prolongation qui bafouent l’égalité des droits et des libertés fondamentales pour tous les citoyens.

Nous voulons une société plus juste et égalitaire au service de tous ses citoyens “sans distinction d’origine, de race et de religion” (Article 1er de la Constitution). Nous appelons à la mobilisation générale :  Manifestation Place Kléber, Strasbourg  Samedi 19 mars 2016 – 15 h

Strasbourg, le 19 mars 2016

Signataires : AMD (Amis du Monde Diplomatique)- APK (Amis du Peuple Kurde)- ATTAC Vosges du Nord- CJACP (Collectif Judéo Arabe et Citoyen pour la Palestine)- Comprendre et s’engager- DAL 67- FSU (Fédération Syndicale Unitaire)- Laïcité d’accord !- MRAP Strasbourg- PCF (Parti Communiste Français- Fédération du Bas-Rhin)- PG (Parti de Gauche)- Ras l’front- SE UNSA (Union Nationale des Syndicats autonomes)- SNES FSU- SNUEP FSU- SNUIPP FSU- Théâtre du Potimarron- UJFP (Union Juive Française pour la Paix)- UD UNSA- UNSA éducation.

Quand Affelnet en rajoute une couche… allô, la simplification des tâches ?

AFFELNET 2016… Fait sans doute le net mais toujours pas le ménage, hélas…

 

Vous avez été destinataires du message concernant l’ouverture d’AFFELNET et des injonctions inhérentes à cette application qui, dans le cadre de la simplification des tâches des directeurs, ne vous donne que quelques obligations supplémentaires.

Dans le temps, les directeurs se contentaient de donner les dossiers d’admission en 6ème aux parents puis s’occupaient éventuellement de les transférer dans les collèges concernés.

AFFELNET leur a simplifié la tâche puisque cette application leur a permis de gérer du début jusqu’à la fin ces dossiers, charge à eux de compléter, de courir après les informations, de procéder aux saisies informatiques et autres réjouissances.

La session 2016 apporte son lot de simplifications avec son mail informatif de ce 9 mars 2016 (mail envoyé à 12H06) qui nous indique clairement :

TRES IMPORTANT : La loi “Silence vaut accord”  impose une réponse dans un délai de 3 mois à partir du dépôt d’une demande de dérogation ainsi que la transmission à la famille d’un accusé de réception. Vous pourrez  éditer l’accusé de réception à partir d’Affelnet 6ème.

 

Donc en plus des volets 1 et 2 (nous attendons le 3 sans impatience, puis le 4, etc.) avec collèges de référence (bon courage à ceux qui sont en limite et qui dépendent de deux collèges ou qui ont le bonheur d’entrer dans le cadre de l’expérimentation de la mixité scolaire avec vœux de collèges multiples sans compter sur les choix de la première langue vivante, de la seconde langue vivante, la filière bilangue), des saisies des vœux parentaux, des demandes de dérogations, il faudra aussi courir après les accusés de réception des demandes de dérogation et autres situations spécifiques…

Vous aviez prévu des sorties en famille ou plus simplement des siestes réparatrices (juste pour être efficients au niveau du service public d’éducation) pendant les prochains weekends, directeurs vous vous êtes fourvoyés : le service public d’éducation exige de vous une disponibilité d’au moins 30H00 par jour !

Dommage que le TBE ne gère pas ce genre de situation, nul doute que les conditions de travail des directeurs en seraient améliorées…

Une précision à ce sujet : sur sollicitations de la DSDEN, je participerai aux prochains groupes de travail de l’administration sur le TBE. Ma seule préoccupation sera celle qui nous a été présentée dans le protocole de simplification des tâches des directeurs à savoir que cet outil aide réellement nos collègues. Tant que ce ne sera pas le cas, le SE-Unsa maintiendra sa pression et la consigne inter-syndicale de boycott de cette application.

La loi du silence vaut accord selon l’administration, notre silence sur le TBE vaudra notre accord quant à la dénonciation d’une application qui ne simplifie que la tâche de l’administration et en rien le quotidien des directeurs! Mais brisez le silence en témoignant de vos conditions de travail en rédigeant une fiche de votre « registre santé sécurité au travail »

Didier CHARRIE

Permutations informatisées 2016 : des résultats toujours insuffisants !

– Entrée dans le Bas-Rhin : 23 collègues obtiennent leur entrée sur 250 demandes (dont 113 rapprochements de conjoint)…

– Sortie du Bas-Rhin : sur 61 demandes, 26 obtiennent leur départ

Pour mémoire l’an dernier : 6 entrants sur 195 demandes / 32 sortants sur 63 demandes.

Si l’étau s’est déserré un peu, les permutations informatisées accusent toujours un manque d’efficience. En savoir plus. 

Quel que soit ce qui vous attend à présent : mouvement dans un nouveau département (pour les chanceux) ou demande d’ineat-exeat (pour les déçus)… : contactez-nous.

Une lettre-type de demande d’ineat/exeat est ICI (accès aux adhérents)

Précision en cas de fermeture dans une école bilingue

En cas de fermeture de poste dans l’école, c’est bien le dernier arrivé dans l’école qui est victime, qu’il soit actuellement affecté sur un poste « FRA BIL »  ou un poste d’adjoint sans spécialité.
 
Dans la partie 9 sur les règles en cas de suppression de poste, la circulaire mouvement énumère des rubriques qui listent des postes dits équivalents. La version de cette année distingue les postes « français bilingue » (rubrique E) et les postes d’adjoint (rubrique A). Interrogée par le Se-Unsa, l’administration affirme que cette modification intervenue dans lacirculaire n’a pas pour vocation de changer les règles appliquées par le passé. 

EMF, mes besoins en formation : bilan de notre l’enquête

Résumé des 30 réponses soit 60 % des collègues en fonction :

Les activités des EMF sont nombreuses (trop même) et exercées de façon isolées. Le besoin de mutualisation apparaît comme étant un besoin prioritaire pour plus de la moitié des collègues.

L’analyse de sa pratique d’accompagnement et de tutorat se traduit par un besoin de :

  • Clarifier le niveau d’exigence attendu vis-à-vis des stagiaires
  • Partager des outils professionnels (grille d’observation, …)
  • Verbaliser les limites de son rôle et les aides complémentaires pour les stagiaires.

Les attentes de l’ESPE sont moins claires que celles de l’IA.

Les interventions en animations pédagogiques sont insécurisantes pour une grande partie des EMF, l’ensemble de ceux en poste depuis moins de 5 ans.

Les EMF ont besoin d’un « bol d’air « pédagogique, d’éléments pour renforcer, renouveler leur pratique pédagogique, d’être informé d’innovations.

Visualiser les résultats

2 RISTT spéciales le 2 mars (CPC-CPD et MAT)

RISTT spéciale CPC / CPD : bilan de nos activités et identification des facteurs de risque d’épuisement professionnel.

Le SE-Unsa vous invite à prendre du recul sur votre métier, un temps d’échange et de réflexion collective sur la question des conditions de travail et la prévention de l’épuisement professionnel.

L’objectif double:

  • Repérer des enjeux dans l’exercice des fonctions de CPC-CPD. A partir d’un bilan, construire une réflexion / action collective.
  • Disposer d’une meilleure grille de lecture pour  analyser la pratique professionnelle dans une optique de prévention de l’épuisement professionnel pour soi /les collègues qu’on accompagne.

Date : mercredi 2 mars de 9 h à 12h.

Lieu : Ligue de l’enseignement, 15 rue de l’industrie

Retrouvez le courrier pour informer l’IEN ici

 

RISTT spéciale MAT

La RISTT spéciale MAT de l’année dernière a débouché sur une revendication portée par le SE-Unsa et une avancée obtenue : la mise en place de deux jours de formation pour les MAT.

Le SE-Unsa souhaite continuer à travailler avec vous et pour vous.

Nous vous invitions à notre RISTT spéciale MAT le mercredi 2 mars de 14 h à 15.30

Lieu : Ligue de l’enseignement, 15 rue de l’industrie

Retrouvez le courrier pour informer l’IEN ici

 

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