Date limite de retour par mail : 13 mai 2022 à l’IEN de votre circo
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Les résultats de l’admissibilité ont été publiés aujourd’hui lundi 9 mai 2022 sur Cyclades.
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Fin de l’année rime aussi, pour les GS, avec Synthèse des acquis en maternelle. Ce document marque la fin de la formation préélémentaire et consolide la liaison avec le cycle 2. Nous ne savons pas si ce document sera exigé cette année. Toujours est-il que le SE-Unsa 67 met à votre disposition un outil pour vous faciliter la tâche et vous faire gagner du temps en automatisant la partie administrative (nom de l’école, nom de l’élève, nom(s) du ou des enseignant(e)(s), etc.).
Après l’expérimentation d’un projet de cadre d’évaluation dans une centaine d’écoles primaires, le Conseil d’évaluation de l’École (CEE) vient de publier un cadre d’évaluation pour le 1er degré. Celui-ci sera applicable à partir de la rentrée scolaire 2022. Le SE-Unsa vous présente les principales informations à retenir.
Pour consulter vos accusés de réception, connectez-vous sur l’application mouvement MVT1D. Dans le menu de gauche, sélectionnez la rubrique ACCUSES DE RÉCEPTION.
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A la question pourtant simple du SE-Unsa sur les 18 demi-journées d’allègement de service devant élèves en compensation des temps de concertation, d’entretiens suite à visite, de formations supplémentaires, etc., la réponse du Dasen semble simplement « simpliste » …
Continuer la lecture de REP+ et jours de pondération : la non réponse du Dasen
Si la circulaire du 17 mars 2022 relative à la mise en place de la fonction de référent handicap dans la Fonction publique d’état précise le rôle des référents handicap, une fonction similaire existe déjà, depuis 1994, dans l’Éducation nationale : le correspondant handicap des personnels.
Continuer la lecture de Personnel en situation de handicap : solliciter le correspondant handicap
Les décharges statutaires de direction des écoles de 1 à 3 classes sont clairement établies. Grâce aux nombreuses intervention du SE-Unsa 67 lors des CTSD et CDEN, des moyens ont été attribués pour assurer celles-ci.
Force est de constater que ces moyens sont détournés vers d’autres missions afin de pallier au manque cruel de remplaçants.
Le SE-Unsa 67 a interpellé l’Inspecteur d’Académie à ce sujet pour lui rappeler la législation en vigueur et exiger le strict respect de celle-ci et des engagements pris lors des instances.
